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現代中國

中華人民共和國於1949年建立。建國初期,政府提出建設社會主義的目標,推行不同的政治、經濟和社會的規畫與建設;但在1966年至1976年期間的「文化大革命」,國家和人民經歷了嚴重的破壞和損失。「文化大革命」結束,國家要重建社會和經濟。1978年底召開的中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議,確立了推行改革開放的路向;通過改革經濟體制、政治體制,中國逐步確立了一條具有中國特色的社會主義現代化建設道路。

在國家推行現代化的過程中,傳統的中華文化自然產生轉變,其中有些消失了,有些則仍然是中國境內各民族日常生活的重要組成部分。中華文化源遠流長,其內容大致可從物質(如建築、名勝古蹟)、制度(如民俗、禮儀)和精神(如哲學、倫理道德)這三方面來了解。三者環環相扣,展現中華文化豐富而多元的面貌。此外,文化是變動不居的,所以中華文化亦將繼續發生變化。本單元的學習,將會透過改革開放影響文物保育的角度,幫助學生認識和探討中華文化在物質方面的內容;透過探究傳統家庭觀念和習俗與現代生活的關係,幫助學生深入了解中華文化中的精神和制度內容以及中華文化如何受社會轉變所影響。

在基礎教育的階段,學生對國家的內政和外交以及中華文化的發展已有一定的理解。在本單元,學生會進一步探討現時的機遇與挑戰以及中華文化與現代生活的互動關係。

 

透過基礎教育對「單元三:現代中國」的有關課題學習,學生應有以下的學習經歷:

 

(A) 主題一:中國的改革開放

國家近百年發展的主要歷史時期和重要歷史事件;中華人民共和國的內政和外交概況;國家憲法的重要性;重要的政府組織;國家的地方及區域特徵及其主要自然和人文形貌的特定分佈形態的成因和影響;國家的經濟和環境議題等。

(B) 主題二:中華文化與現代生活

中華文化的起源和主要特徵;國家內相同和不同的地域、文化、種族及宗教的人在傳統風俗習慣上的異同;不同的文化如何適應轉變中的環境;文化遺產的保存和保育等。