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今日香港

香港是以華裔為主體的社會,具有深厚的中華文化根基。經濟上,香港已發展為國際金融商貿中心,躋身世界大都會之列。在1997年前,香港經歷英國人的管治和現代化的過程,中西文化的交融形成了香港獨特的文化和社會風氣;回歸後,香港在「一國兩制」下面對新的機遇與挑戰,公眾的生活和社會發展出現新的面貌。

基礎教育的學習經歷,已使學生對香港的社會大背景有一定的認識。本單元的學習,將進一步探討備受關注的議題,例如引人注目的香港生活素質、行使權利和履行義務與法治精神的關係、社會政治參與,以及對香港居民的身份認同。

 

透過基礎教育對「單元二:今日香港」有關課題的學習,學生應有以下的學習經歷:

 

(A) 主題1:生活素質

香港社會的需要和問題;香港的經濟發展歷史和現況;政府的功能和所提供的服務;香港的自然和人文特徵(例如地勢、氣候、人口);消費者的權利和義務;現今本地的環境議題等。

(B) 主題2:法治和社會政治參與

香港的政治和社會的發展歷史和現況;中央和香港特別行政區的關係;中華人民共和國憲法與香港特別行政區基本法對香港居民的重要性;香港特別行政區法律的根源;香港特別行政區的管治;香港特別行政區政府的功能及其與香港居民的關係;香港居民的身份、權利和義務;香港居民在社會和政治事務上的參與等。

(C) 主題3:身分和身分認同

個人在不同社群中的身份和角色;作為香港居民及中國公民的身份認同;對本地、國家及世界的認知和關注;在相互依存的世界出現的世界公民身份等。